El Diario de San Antonio En Chile y América Latina, la inclusión educativa se ha instalado como un principio ampliamente compartido. En la región, las brechas de aprendizaje y participación son un desafío persistente, lo que obliga a mirar no solo el acceso a la escuela, sino también las condiciones que permiten aprender y participar en ella. Las leyes, políticas públicas, programas de apoyo y orientaciones curriculares, han permitido avanzar en el reconocimiento de la diversidad y en el…